ポジティブな言葉とネガティブな言葉では、ポジティブな言葉のほうが良い印象や元気をもらえたり前を向いたりできるように感じます。実際にはどうだろうかを実験して実証しています。

人は色による固定観念をもっているのではないか・・・ということをアンケートから分析。子どもに豊かな発想力や感性を持ってほしいという思いを持って提案をします。

実際に子どもたちの前で実践した内容を学生同士で再度挑戦しています！

楽しいひとときを一緒に！

私たちは、食事中のコミュニケーションの大切さについて研究しました。食事中のコミュニケーションは大切と言われていますが、どのような方法を行うのが良いのか、実際に子どもが食事を行っている実践をもとにその結果、考察について報告します。

実践力向上を目指して、子どもと楽しむ視覚教材づくりを行ってきました。実習やＺＯＯＭを活用した保育園との交流をした内容の紹介です。

実際に子どもたちの前で実践した内容を学生同士で再度挑戦しています！

楽しいひとときを一緒に！

妊婦がどのような場合にストレスを感じているのか、またストレスをどう発散できるかを紹介し、妊婦がストレスを抱え込まないために私たちのできる方法について報告します。